Formando para a vida,
preparando para o futuro.

Imagine um ensino que vai além da transmissão de conteúdo, focando tanto no desenvolvimento cognitivo quanto nas competências socioemocionais. Essa é a proposta inovadora do Ensino Médio Integral, que visa preparar jovens para os desafios e oportunidades da vida.

Em linha com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), o modelo é estruturado em oito pilares que garantem uma experiência de aprendizado única para cada estudante, ajudando a construir seus projetos de vida. Para tornar isso possível, a jornada escolar é ampliada para 7 ou 9 horas, permitindo um aprofundamento nos conteúdos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a participação em atividades educativas variadas.

Entenda os 8 pilares
do Ensino Médio Integral

01

Acolhimento

Antes de mais nada, a escola cria um ambiente de acolhimento e aproximação, estimulando a interação entre as pessoas.
02

Protagonismo juvenil

O jovem é estimulado a desenvolver sua autonomia, criatividade, autogestão, sendo corresponsável pelo seu processo educativo.
03

Tutoria

O educador acompanha e se comunica com os estudantes, planejando junto com eles seu desenvolvimento.
04

Orientações de Estudo

O jovem aprende técnicas de planejamento e organização de estudos, autonomia, autodidatismo e colaboração.
05

Projeto de Vida

O estudante sonha, reflete sobre quem ele é, planeja onde quer chegar e constrói ativamente seu futuro.
06

Aprendizado na Prática

O estudante conecta o que aprende na teoria à realidade do seu dia a dia, cultivando o pensamento científico, crítico e criativo.
07

Eletivas

O estudante tem acesso a atividades interdisciplinares para ampliar sua formação básica.
08

Tempo Integral

O estudante tem espaço e tempo para o seu desenvolvimento integral.

Modelo pedagógico desenvolvido pela Secretaria de Educação de Pernambuco e pelo Instituto de Corresponsabilidade pela Educação.

Resultados que refletem o impacto desse modelo inovador e completo

Escolas com
melhores
resultados
no IDEB

Fonte: INEP;ISG.

Estudantes
aprendem mais do
que o dobro em
Matemática

Fontes: BARROS et al., 2020. LEPES, 2022; ROSA et al., 2022. SCORZAVAFE et al., 2022.

Estudantes têm
maior vínculo com as
escolas, o que leva à
queda de evasão

Fontes: LEPES, 2022; SCORZAVAFE et al, 2022.

Estudantes com
maior probabilidade
de ingressar no
ensino superior

Fontes: ISG, 2019.

Nada como o
reconhecimento
de quem

experimenta
os benefícios do
Ensino Médio
Integral na
escola e na vida.

Quase cinco anos após concluir o Ensino Médio Integral, ainda colho frutos e carrego em mim todo o aprendizado que adquiri. A educação transforma, e eu fui transformado – o ensino integral é um agente transformador de vidas.

Moisés da Silva Madeira
Estudante egresso do Ensino Médio Integral de Pernambuco

No Ensino Médio Integral, o jovem
é o centro do modelo. Todo nosso olhar é voltado para incentivar que eles conquistem o que quiserem na vida e sejam capazes de construir seu próprio futuro com responsabilidade.

Marytta Renno Vilela Perez Masseli
Líder do Integral na Secretaria Estadual de Educação do Paraná

O Ensino Médio Integral facilita o desenvolvimento de competências socioemocionais, como o trabalho em equipe, a liderança e a resolução de conflitos, além de estimular os jovens a sonharem e orienta a ir em busca dos seus projetos de vida contextualizando com a suas realidades.

Rosa Maria Duarte Veloso
Professora do Ensino Médio Integral no Maranhão

Ao oferecer um ambiente de aprendizado dinâmico, em que os estudantes são incentivados a resolver problemas do mundo real usando como base o seu projeto de vida, a escola integral fortalece a confiança e abre portas para carreiras em ciência, tecnologia e outras áreas.

Matheus Rossi de Souza
Professor do Ensino Médio Integral no Paraná

Antes, eu via a escola apenas como um lugar de aprendizado teórico, mas no Ensino Médio Integral, ela se tornou um espaço onde eu realmente me preparava para a vida. Graças às eletivas e aos projetos, desenvolvi minha comunicação, aprendi a trabalhar em equipe e adquiri autonomia para liderar iniciativas.

Rafael Gama
Estudante egresso do Ensino Médio Integral de Sergipe

Assista nosso documentário

“Tudo Que Podemos Ser” acompanha a vida de estudantes do Ensino Médio Integral da rede pública brasileira, mostrando suas rotinas, desafios e conquistas ao longo de três anos. Filmado no Maranhão, Mato Grosso do Sul e Pernambuco, o documentário revela como o modelo transformou a trajetória de cada um dos jovens, ajudando a construir seus projetos de vida e dando a eles o lugar de protagonismo que merecem.

Confira o trailer

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